• 时间过的可真快啊!

    三年前的这个时候,送走了所有的同学,离开了那个象垃圾堆一样的宿舍,和舍友坐着面的,载着行李,来到了陕科大,一个对我们来说充满了未知和挑战的地方。

    三年后的此时此刻,外形一如三年前的我,光头胖子,坐在科大的宿舍里,迎着夏日中午炎热的阳光,在键盘上轻轻敲着一串串的文字,记录这三年中的点点滴滴......

  • 对话时间:2008.3.29 中午
    对话地点:沁园一食堂
    对话人,Bobby & 陕西科技大学外国语与传播学院英语专业06级一学生
    对话内容:
    学生P(以下简称为P):Bobby, 有个问题想问你。
    Bobby: 说。
    P: 你看,现在都上到大二了,总觉得没有希望。
    Bobby: 你的希望是什么?
    P: 我的希望是......
  •     新学期开学已经三周了,经过一个长长的假期,在这个阳光灿烂的日子,我又和我的这些可爱的家庭成员们见面了。每个人还是一如往日,还是那么的可爱、那么的青春。而我也一如往日,还是那么的“strong”

    新的学期,新的征程。我们依然在英语这条漫漫长路上前行。是啊,这是一条漫漫长路,看不到尽头,一路上充满了荆棘、充满了艰辛。面对困难我们该怎么办?面对一只又一只的拦路虎,我们该怎么办?我们需要什么?

    我想,我们需要......

  • 昨晚收到071同学送的新年贺卡,回到宿舍,看着卡片上的字字句句,思绪又回到了和他们刚见面的时候......
  • 这篇文章是刚在网上看到的,文章把教育功利主义剖析的非常深刻,作为一名教师,文章中的问题,应该是我们每个人都要好好思考的问题,也是我们要努力去解决的问题,最起码,我们应该使自己的课堂少一分浮躁,多一分纯净!
  • 新年的第一篇博客,想了很久不知该写些什么......

    假期已经开始,但我没有马上回家,不知为什么喜欢校园里空荡荡的感觉,觉得很舒服,很安静。在这种环境中可以让人认真地去思考一些东西。这几天在网上看到的几件事深深触动了我。一个是中国政法大学一著名教授因到课学生少,一女学生上课时要离开教室,他和这个学生有了肢体冲突。另一件事是广西一个年轻的大学男老师,把自己的半裸照片发到网上,可能是为了出名吧。还有中山大学一博导体罚虐待学生。作为一名教师,看了这些报道,自己也想了很多。师道尊严!师道尊严!什么是师道尊严?作为一名教师该如何守护师道尊严?为什么那么多学生要旷课?为什么现在校园里的师生关系变得如此地冷漠?作为教师,我们该如何传道、授业、解惑?

    无意间在网上看到一位老师的博客,他是福建某中学的一位物理教师,一个网友在他的一篇文章的评论中是这么说的:传道,传为人之道;授业,授做学问之业;解惑,解处世之惑。

    哦,我们该这样......

  • 今天早上,知道了工号和密码后,就立即上了学校的教学管理系统,终于看到了大家的评教结果。在这里先谢谢大家对我和我的课所提的意见和建议。其实总觉得自己还有太多太多要提高和改进的地方,自己的课远远没有达到大家的要求。看着大家的评教留言,真是思绪万千,一句话,努力!努力!再努力!在这里我把大家的意见和建议进行了汇总,把它放到我们的博客上,让这每一条建议一直督促着我。加油!Bobby!
  • 这几天的天气出奇的好,阳光明媚,蓝蓝的天空,雪白的云彩,使人心中感到非常的舒服。不知不觉中,新的学期马上就要过去一半了,在这新的学期里,我们的家庭又有了新的成员,他们是那样地可爱,那样地有活力,使我也深受感染,好像也把我拽回了大学时代。

    新的学期,新的变化。在这个学期里,我所有的课都是用多媒体来上的,这对我来说是个不小的挑战。因为是第一次,所以一切还在摸索中。最大的感受有两点:一是用多媒体授课使课堂讲授的内容更有条理性。一张,一张,一张……做PPT的过程就是一个教师理清授课内容、抓住课堂重点的过程。以前拿粉笔黑板上课,也有一个条理,但是有时会出现讲哪算哪的情况,现在有了PPT,上课的大框架在授课时是无法改动的。如果突然灵感乍现的话,我们还有粉笔可以帮忙。二是用多媒体上课,锻炼了我的打字速度。一周的课基本上要做30张左右的PPT,备课从以前的拿一本字典伏案而写,到现在对着电脑不停的敲。回头看看,现在打字速度,不论是中文还是英文,都有很大的提高啊。哈哈! 大笑 

    多媒体还帮我完成了我迟到一年的诺言。去年给06级同学说要看电影,可是一直没有实现。今年有了多媒体,终于可以使我再次“堂堂正正地”做人了。

    是啊,我们应该回头再看看了。写作课和泛读课,对我来说,是一个非常非常大的挑战。要把这两门课上好不是那么容易。写作课可能会给同学一种感觉是课堂上老师讲了很多写作的技巧,怎么用词,怎么写好句子,文章怎么布局等等。可是课后当同学们拿起笔时,又觉得老师讲的我怎么用不上呢?泛读课的问题是如何在提高同学们阅读质量和阅读速度的同时,使泛读课更加有趣。换句话说,如何使一门英语技能课在训练学生技能的同时,提高学生的思维和交流能力、培养学生的人文素质?从某种意义上说,我认为人文素养的培养和积淀比技能的训练,对于一名大学生,一个社会人来说,更加重要。

    这就是我面临的问题,也是我努力要解决的问题。幸运的是,还有很多人站在我的身边同我一起寻找解决问题的答案,他们就是我可爱的学生—我的家庭成员!希望06级、07级的家庭成员,大家看到这篇文章后,能把你们这半学期上课的感受、对我的意见和建议(包括授课方式、课堂内容等等)、以及你们对咱们这门课的想法,everything,作为留言写下来(请注明年级和班级)。我会认真地读每一个人的文字,认真地思考大家的意见和建议。我想,只有我们共同努力,我们才能真正地享受每一堂课!谢谢大家,谢谢! 红心 

  •                                                   想对你们说的话

                                                                       致我可爱的06级的家庭成员们

     不知不觉中天突然变得好冷啊!不知为什么我一个160斤的胖子竟然十分的怕冷,呵呵,脂肪是白长了。现在是中午12时18分,刚吃过午饭回到宿舍,吃饭时,碰到了Amanda and Kally,我们边吃边聊,每次见到他们我就非常的高兴,不,应该是兴奋,和他们聊天我感到的是幸福。现在想想刚才的聊天,Amanda的一句话始终在我的脑子里回荡:不光是你的课,我们现在对所有的课也都没有激情了……

    听了这话我不知我该说些什么好,内心深处只觉得酸酸的不是滋味。脑子里不停地闪现去年上泛读课时的一幕一幕。一切都是冷冰冰的。直到我也被这可怕的冷漠吞噬。

    到底什么地方出了问题,同学们为什么会有这样的问题?是学校环境,是老师,是同学们自己,或是其他什么原因。不管怎样,一定是某种原因导致同学们对课堂、对英语学习失去了兴趣、欲望和热情。从我的感觉的出发,我觉得问题出在大家其实到现在为止还是没有真真正正地适应或是融入大学的生活,没有真正懂得大学的学习方式。在大家正在和大学的生活磨合时,周围的环境包括大家自己给自己的学习压力过大,导致最后对英语学习失去热情,表现在课堂上就是大家对老师所讲的内容提不起兴趣。

    这是很可怕的,因为大家现在才刚上大二,如果这种状态一直这样持续下去,大学四年是不可想象的。遗憾、悔恨、一无所获将最终伴随你离开你美丽的大学,一起消失在你对人生这最美丽的四年的回忆之中。

    啊,写到这里,我不禁回想起我的大学生活。记得那时,也是感到大学学习好累好累,每天拎个大包,拿本字典,坐在自习室看书。早上依依不舍地离开温暖的被窝,站在学院空旷的天台上享受着凛冽的寒风,放声读书。不过学习状态有时也时高时低,实在是不想上晚自习了,就叫上宿舍几个一起去上网、打游戏。完了之后又感到一种负罪感。我在大一时也曾消沉、颓废。那时经常旷课,呆在宿舍睡觉。现在想想真是幼稚啊。不过四年后当我将要向大学生活说再见时,我觉得是无怨无悔。努力、奋斗、艰辛、挫折。酸甜苦辣尽在心中。

    是啊,做什么事情,如果能无怨无悔,也就够了。亲爱的06级的家庭成员们,希望你们在告别大学生活时也能感到无怨无悔!

    写这篇文章时,听着给大家放过的那首法语歌,点燃一根香烟,看着电脑屏幕,感觉你们每个人好像就在我面前一样,请大家无论什么时候也不要忘记我给大家分享过的Jack London 的那些话,学英语是很累,学好英语更是不容易。我们只有努力、再努力!坚持、再坚持!只有把我们的一切奉献给英语,英语才能真正是属于我们的!

    "I would rather be ashes than dust!
    I would rather that my spark should burn out in a brilliant blaze than it should be stifled by dry rot.
    I would rather be a superb meteor, every atom of me in magnificent glow, than a sleepy and permanent planet.
    The proper function of man is to live, not to exist.
    I shall not waste my days in trying to prolong them.
    I shall use my time"

                 -----------Jack London

     

     

     

  •      五天的战争

    静静的坐在宿舍,点燃一只香烟,听着一首美丽的法语歌曲,思绪慢慢的又回到了五天前……

    五天前,接到通知,我们学校2007年cctv杯英语演讲比赛进入复赛的选手要有一个培训,系上的决定有我来负责此次培训任务,十五个学生,不,是十五个精英要有我一个对演讲知之甚少的新手来培训,压力实在是很大,虽然上学期代写作课时给学生讲过一些关于演讲的技巧,但心里还是没底。

    第一天,这一整天我都在想今晚的培训该讲什么,从哪里入手,在做课程介绍时,第一次感到很紧张,语无伦次,看着一张张求知的眼神,一种使命感驱使我必须要成功,必须要让同学们在这个短短五个晚上的培训中有所收获,有所提高。第一节课讲了Speech Anxiety, 因为我觉得要想当一个好的演讲者,必须客服演讲恐惧,这样才能充分发挥自己,这样才能感染听众。还好,第一天平安度过,见到新的朋友很是开心。

    在这十五个人中,大部分是我带过或是现在带的学生,所以不用太怎么费心去了解学生。有一个男孩甚是可爱,我们给他起了个外号叫professional commentator, 一看就知道他是特别爱在别人演讲完发表评论的那种,虽然他自己演讲不怎么好,特别是语音语调,不过他的评论有时的确是一针见血,佩服啊!

    有了第一天的经验,第二天,第三天,第四天,第五天,也非常的顺利,我把我所知道的、读到的全部都交给了他们,在最后一天的晚上,我给同学们看了一段视频,是关于Paul Potts的,和大家分享这段视频的原因是想让每一个人对自己有信心,对自己的生活有信心,只要心中有了Paul Potts,第二天的比赛一定能成功!

    一个小时前比赛结束了,有了第一名,第二名,第三名……但是比赛没有失败者,每一个人的演讲都是那么的激动人心,每一个的发挥都是那样的出色,每一个人都充分展示了自己,每一个人都通过这次比赛成熟、成长!

    谢谢大家,谢谢你们告诉我:“you are a marvel!”谢谢!

    战争已经结束,一切又回复了平静……

     

     

                                                                        2007-9-29     19:10